近日，人教版数学教材里的插图遭到网友群嘲。连上各大媒体热搜，众多网友认为，教材里的插画人物眼神奇怪、人物形象歪嘴、斜视、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距，“光秃秃的额头，奇怪的嘴角，这个教材的设计师是不是对美有什么误解？这样的教材真的不会误导孩子们吗？”

好家伙，除了娱乐圈大瓜外我好久没见过这么大阵仗的热搜。立马点开看了看这插画，到底画成什么样，能惹得全网吐槽。

随便扒拉看一下，从绘画水平上看确实不怎么样，我从微博上扒拉了一些大家都觉得比较有争议的图人物表情毫无精气神、神态怪异，有的跟傻子一样，这绘画师是能力不行还是脑子有病？各种怪异的，奇形怪状的都能画出来，显然不是能力问题，尼玛，那只能是脑子问题了。

要我说，这画工是真不行从手臂上的褶皱来看就知道人体结构没学好，明明是有体积的手臂褶皱怎么会在被手臂的肉撑起来的地方呢？

我找了张正确示范给大家看看区别，衣物的重褶皱，应该分散在外轮廓和关节处才比较合理。

这画师绘画基本功不扎实就导致画出来的人软绵绵的，没有人体结构的支撑角色体内就像塞的全是棉花一样无论什么动作，看过去都很无力。

动物的刻画也是如此，给人很「浮肿」的感觉。

右上角的兔子眼睛拉拢无神，搭配腮红就像前一晚喝了个通宵，第二天7点起来上班...

甚至还有人说插图中有裸露小男孩下体的嫌疑。

总之就是整体给人一种儿童邪典的怪异感，全部的插画角色都像没睡醒一般。

和以前的教科书插图比，这绘画基本功的确是高下立判。

以前的教科书插画线条干净利落、疏密得当画面明暗处理得也很到位。

基础的人体结构问题，那就更不用说了画得也很精准。

这也难怪网友纳闷了这审美怎么还越来越倒退了呢？这其它科目的教材插画也没见得像数学课本这么丑陋啊。

这事儿一曝光网友们自然炸开锅，有人说给小孩看的教材怎么能做得如此不堪入目，这赤裸裸不祸害下一代嘛？？

有人觉得不仅是插画，教材内容本身质量都大不如前，审美教育做得那是一塌糊涂。

这到底是预算的欠缺，还是画师糊弄，亦或是有其它难以言说的原因呢？网友们这一疑惑就这么把这事抬上了热搜。

事件持续发酵了一段时间后，下午两点左右，出版社做出回应称会吸取建议，改进画风重新绘制。

尼玛，作为出版机构，一句轻飘飘的改进画风，设计师是怎么选的？如何审稿的？如何审查的？

不要拿他们的缺陷来作为「丑」的形容词，如果这样下意识的歧视成为常态没有任何人觉得不对劲。那这些特殊群体的生活将会更为艰难，所以大家一起努力，让世界更美好一点吧！

最后，希望有关部门尽早换掉怪异插图仔细审查教材内容，认真对待审美教育给祖国小花朵们“洗洗眼睛”吧！

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